Современный урок выходит не только за рамки класса, но и за стены учреждения, приобретает новые грани. Изучение художественных произведений в формате литературной гостиной становится традиционным во взаимодействии библиотекарей с преподавателями русского языка и литературы. Такие уроки способствуют не только более глубокому изучению предмета, но и повышают читательскую грамотность, прививают любовь к чтению.
Удачный опыт марафона военной книги "Читать... Знать... Помнить...", проходившего к 75-летию Победы параллельно в онлайн и офлайн форматах, стал началом ряда подобных мероприятий: в сентябре мы восхищались творчеством Сергея Есенина; в ноябре отдали дань уважения Александру Суворову в конкурсе синквейнов; изучали творчество Афанасия Фета и Федора Тютчева в формате литературного баттла; широко отмечали День космонавтики в юбилейный год со дня первого полета Юрия Гагарина, создавая фантастические произведения. Темой марафона военной книги в этом году стал рассказ о любом герое из литературных произведений о Великой Отечественной войне.
Особенностью всех мероприятий стало одновременное использование открытых образовательных и виртуальных пространств, а свободный формат позволил принимать участие различным возрастным категориям.
Полученным результатам и нашими наработками мы всегда с удовольствием готовы поделиться с коллегами. О первом марафоне военной книги рассказали на страницах журнала "Наука и образование: новое время", о взаимодействии с преподавателями - на онлайн-семинаре «Библиотекарь и преподаватель – сотрудничество, сотворчество, содружество» методического объединения библиотек ссузов Чувашской республики. Обобщили результаты проделанной работы в докладе «Информационно-образовательная деятельность библиотеки в открытых образовательных пространствах «ГБПОУ 1-й МОК» на секторном совещании Департамента образования и науки г. Москвы.